授業の一場面から（その３）

　１枚目の写真は１年生の理科です。学習専用端末を用いて、「動物の分類」を行っているところでした。分類に画像を用いると、同時に多くの情報を取得できたり記憶できたりするのだな、効果的だなと感じさせられた授業でした。

　２枚目は２年生の社会です。お馴染みの、校長を当てて利用する先生です。当然のように、本日も当てられました。しかしながら、私を出汁に使わなくても十分に楽しそうなのです。生徒たちが主体的に次々と答えるわ答えるわ。実際に学べている１コマだと感じました。

　３枚目の写真は３年生の英語です。ご覧になった通り、「ペア学習」の最中でした。シンプルですが、これは効果的に決まっています。実際に英語を使って話し、伝え合っているのですから。